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Capacidades y aptitudes | CAPACIDADES Y APTITUDES PERSONALES Adquiridas a lo largo de la vida y la carrera educativa y profesional, pero no necesariamente avaladas por certificados y diplomas oficiales | Ingenieros - Técnicos | Motivación , aprendizaje , don de gentes , seguridad . | CAPACIDADES Y APTITUDES SOCIALES Vivir y trabajar con otras personas, en entornos multiculturales, en puestos donde la comunicación es importante y en situación donde el trabajo en equipo resulta esencial (por ejemplo, cultura y deportes), etc. | Ingenieros - Técnicos | Compañerismo , respeto , comunicativo . | CAPACIDADES Y APTITUDES ORGANIZATIVAS Por ejemplo, coordinación y administración de personas, proyectos, presupuestos; en el trabajo, en labores de voluntariado (por ejemplo, cultura y deportes) en el hogar, etc. | Ingenieros - Técnicos | Resolutivo , liderazgo , organizativo , planificación , gestión , evaluación . | CAPACIDADES Y APTITUDES TÉCNICAS Con ordenadores, tipos específicos de equipos, maquinaria, etc. | Ingenieros - Técnicos | Programas de cálculo y diseño , bases de datos , hojas de cálculo | CAPACIDADES Y APTITUDES ARTÍSTICAS Música, escritura, diseño, etc. | Ingenieros - Técnicos | Diseño , creatividad , innovación . | PERMISO(S) DE CONDUCCIÓN Especificar cuales | Ingenieros - Técnicos | B |
Cualidades | Amable , Analítico/a , Cariñoso/a , Comprometido/a , Comunicativo/a , Creativo/a , Eficiente , Enérgico/a , Entregado/a , Fuerte , Imaginativo/a , Inteligente , Meticuloso/a , Organizado/a , Perceptivo/a , Persistente , Productivo/a , Responsable , Seguro/a , Sensible , Servicial , Trabajador/a , Versátil |
Aficiones | Billar/Dardos, Deportes de Agua, Fútbol/Rugby, Gimnasio/Aerobic, Música Variada, Ordenadores/Internet, Viajar/Turismo | |
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EXPERIENCIA | General Elevadores XXI (Sector: Otro no especificado) 2/ 2014 - 8/ 2014 Granada (España) | Comercial - Ventas (Empleado ) | Ingeniero técnico comercial.
Funciones :
Captación de clientes
Creación de bases de datos
Concertar citas
Crear ofertas
Estudio de estrategias | |
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