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Beatriz Carmona García (Psicopedagoga/Maestra Educ Especial)



 



beacarmonasevilla

CURRÍCULO Nº 95796 


Psicopedagoga/Maestra Educ Especial
Área Profesional: Educación - Formación


beacarmonasevilla. MiCVWeb.com
Curriculum


INTRODUCCIÓN


Maestra de Educación Especial y Psicopedagoga. Llevo más de 15 años trabajando con niños/as con n.e.a.e. de manera particular en coordinación, siempre, con el centro donde se encuentran escolarizados.

 

DATOS PERSONALES

Sevilla CP: 41005 (Sevilla) España
Fecha Nacimiento: 26/7/1977

 

EXPERIENCIA


SERVICIOS SOCIALES DEL AYUNTAMIENTO DE SEVILLA  
(Sector: Servicios sociales y comunitarios)
1/ 2018 - 7/ 2018 Sevilla (España)
Servicios Sociales - ONGs (Psicopedagoga)
Atención a menores en riesgo de exclusión social.

Federación Autismo Andalucía  
(Sector: Servicios sociales y comunitarios)
11/ 2010 - 12/ 2010 Sevilla (España)
Educación - Formación
Mediadora. Trabajo con adultos con síndrome de Asperger. Estas personas están desempeñando un trabajo en alguna empresa y mi labor era mediar entre la empresa y el empleado.

AOSSA  
(Sector: Cultura, ocio y deporte)
6/ 2010 - 8/ 2010 Sevilla (España)
Educación - Formación
Monitora responsable en un Programa de Menores en Riesgo de Exclusión Social.

Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía Ver   
(Sector: Servicios sociales y comunitarios)
4/ 2009 - 9/ 2009 Cádiz (España)
Educación - Formación
Monitora de Sensibilización Social. Concienciar a los adolescentes y adultos en la no discriminación y en lo necesario de nuestra ayuda a los países subdesarrollados.

Particular
(Sector: Educacion)
9/ 2002 - Actual Sevilla y Cádiz (España)
Educación - Formación
Profesora de Apoyo. SERVICIOS PARTICULARES. Especialidad Niños/as con necesidades educativas especiales de Infantil, Primaria, Secundaria… TDAH, Discapacidad intelectual, Parálisis Cerebral, TEL, TEA, Discapacidad auditiva, síndrome fetal-alcohol, etc. de edades entre 3 y 24 años.
 

FORMACIÓN ACADÉMICA


Psicopedagogía
Universidad de Cádiz
12/2008
Licenciado
Educación
Detección y diagnóstico de las n.e.a.e. en el alumnado. Comprensión, orientación y apoyo del alumnado en la adolescencia, así como al profesorado y padres/tutores.
Ciudad: Puerto Real ( España)

Maestra de Educación Especial
Universidad de Sevilla
9/2002
Diplomado
Educación
Apoyo al alumnado con n.e.a.e. de manera individual, contando siempre con la colaboración del profesorado y familia.
Ciudad: Sevilla ( España)

Técnico Especialista en Jardín de Infancia
EE.PP.SA.FA.
6/1998
FP3 / Grado Superior
Educación
Trabajo con la primera infancia en Escuelas Infantiles.
Ciudad: Écija ( España)
 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

 
Título: Nivel III de Lengua de Signos (Área de estudios: Comunicación)
Título obtenido en ACISO
Información adicional: Comunicación en lengua de signos con personas con limitaciones auditivas.
Título: Pedagogía Terapéutica en las Alteraciones del Comportamiento. (Área de estudios: Educación)
Título obtenido en UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
Información adicional: Tratamiento de las alteraciones del comportamiento.
Título: Formación del Profesorado Estrategias de Intervención para profesionales de la educación en TEA (Área de estudios: Educación)
Título obtenido en FEDERACIÓN AUTISMO ANDALUCÍA
Información adicional: Intervención con alumnado con espectro Autista.
Título: El educador ante el fracaso escolar (Área de estudios: Educación)
Título obtenido en ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO E INFORMACIÓN DOCENTE
Información adicional: Cómo analizar, reaccionar y qué medidas tomar ante el fracaso escolar de los alumnos/as.
Título: El Autismo y la Hiperactividad La Antítesis de los Trastornos Infantiles (Área de estudios: Educación)
Título obtenido en ASOSIACIÓN PARA LA FORMACIÓN CONTÍNUA UNIVERSITAS DE CÁDIZ
Información adicional: Diferencias y similitudes entre Autismo e Hiperactividad. Señales de alerta para su identificación temprana.
Título: Orientaciones Técnicas de Logopedia (Área de estudios: Educación)
Título obtenido en INSTITUTO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN DE SEVILLA CONVOCADO POR LA FUNDACIÓN VERBUM.
Información adicional: Tratamiento logopédico para el alumnado que lo requiera.
Título: Formación para el Empleo. Maltrato infantil: Conocimiento y Prevención (Área de estudios: Educación)
Título obtenido en FEDERACIÓN DE SINDICATOS INDEPENDIENTES DE ENSEÑANZA DE ANDALUCÍA FSIE Andalucía
Información adicional: Conocimiento de las principales señales de maltrato infantil y métodos de actuación.
 

IDIOMAS

Español No Precisado
Soy española
Inglés Nivel Intermedio
Título: B1
Título obtenido en Cambridge
 

INFORMÁTICA

Ofimatica (Word, Excell, …) Nivel Intermedio
Sistemas operativos (Windows, Mac, ..) Nivel Intermedio
Video y sonido digital Nivel Intermedio
 

Capacidades y aptitudes

 CAPACIDADES Y APTITUDES PERSONALES
El trabajo en cualquier cosa relacionada con la educación es algo innato en mi , especialmente si se trata de personas con alguna problemática , ya sea social , como psicológica , física .y el haberme formado en ello ha hecho que esa capacidad para desempeñar esta labor se haya visto reforzada con conocimientos.
Educación - Formación
Se comportarme en público , me considero educada , extrovertida , amable y siempre con una sonrisa.
Servicios Sociales - ONGs
Soy una persona muy práctica y organizada mentalmente , lo cual se refleja en mi trabajo.
Capacidad adquirida en En el trabajo diario con los niños/as. (España)
Educación - Formación
 

Profesiones


Auxiliar en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Auxiliar: ,
Educadora en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Educadora: Soy Maestra de Educación Especial, Psicopedagoga y Técnico Especialista en Jardín de Infancia. ,
Licenciada en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Licenciada: Soy Licenciada en Psicopedagogía ,
Maestra en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Maestra: Soy Maestra de Educación Especial ,
Monitora en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Monitora: He trabajado de monitora responsable y monitora de sensibilización social. ,
Oficinista en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Oficinista: Me manejo bastante bien con el ordenador y en la atención al público. ,
Orientadora en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Orientadora: La función principal de la Psicopedagogía es la orientación. ,
Pedagoga en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Pedagoga: Toda mi formación está directamente relacionada con esta profesión. ,
Profesora en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Profesora: Soy Profesora ,
Psicopedagoga en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Psicopedagoga: Soy Psicopedagoga ,
Psicoterapeuta en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Psicoterapeuta: Con la formación que tengo, me considero preparada para llevar a cabo este trabajo. ,
Terapeuta en Sevilla, Madrid
- Conocimientos en la profesión de Terapeuta: Con la formación que tengo, me considero preparada para llevar a cabo este trabajo. ,
 

Disponibilidad

¿Estoy dispuesto a viajar?  SI
¿Estoy dispuesto a trabajar en el extranjero?  NO
¿Estoy dispuesto a trabajar fuera de mi zona?  NO
 

Cualidades

Amable , Cariñoso/a , Colaborador , Comprometido/a , Comunicativo/a , Creativo/a , Entregado/a , Fiable , Flexible , Fuerte , Honesto/a , Imaginativo/a , Inteligente , Intuitivo/a , Perceptivo/a , Persistente , Responsable , Sensible , Servicial , Sociable , Tenaz , Trabajador/a
 

Aficiones

Bailar, Cine/Películas, Literatura/Historia, Museos/Galerías de Arte, Música Alternativa, Música de Jazz/Blues, Música Latina, Música Pop/R&B, Música Variada, Naturaleza, Ordenadores/Internet, Teatro/Ballet
 

Enlaces relacionados: https://es.linkedin.com/in/beatriz-carmona-garcía-
Linkedin. Web para la búsqueda de empleo

 

Interés en las siguientes empresas:


CPEI H.DE SANTA MARINA Y EI PATIO DE LOS PERDIGONE | COLEGIO LOS ROSALES | AYUNTAMIENTO DE SEVILLA | ASOCIACIÓN TAL COMO ERES | ASOCIACIÓN BASQUE CENTRE O COGNITION, BRAIN | ACADEMIA VICTORIA |
 



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Consejo del día
Evita pensamientos catastrofistas

El catastrofismo distorsiona la realidad.
Ejemplo: evaluar hechos, no suposiciones.



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