Correo alumnos CENTRO DE CAPACITACIÓN Y ASESORÍA FINANCIERA Y EMPRESARIAL DEL ECUADOR. Contacta con alumnos de CENTRO DE CAPACITACIÓN Y ASESORÍA FINANCIERA Y EMPRESARIAL DEL ECUADOR. Curriculum vitae de alumnos de CENTRO DE CAPACITACIÓN Y ASESORÍA FINANCIERA Y EMPRESARIAL DEL ECUADOR
Volver al listado de alumnos
|
CURRÍCULUM VITAE : meylop1989
- Lic. Quimico farmacéutico -
Comparte este Curriculum (CV)
|
|
|
| |
CURRÍCULO Nº 902887
Lic. Quimico farmacéutico
Área Profesional: Atención al cliente, Comercio minorista, cosmética
http://meylop1989.MiCVWeb.com
Curriculum Vitae de Masaya en Nicaragua con experiencia en Farmacéutico Farmacia fontana , Farmacéutica Cip centro de insumos para la salud ,
Profesión: Farmacéutico , Farmacéutica ,
Curriculum Valorado en  estrellas
INTRODUCCIÓN |
2012 mayo-Junio Practicas en el hospital amistad Japón nicaragua
2012-2013 Inventariante en el centro de insumos para la salud (CIP)
2014-2021 Asistente de venta en farmacia fontana |
| | |
|
| | | EXPERIENCIA |
Cip centro de insumos para la salud
12/ 2012 - 1/ 2013 Managua (Nicaragua) | | Contabilidad (Farmacéutica) | | Inventariante. Conocer el manejo de las bodegas y almacenamientos de los medicamentos
|
Farmacia fontana
3/ 2014 - 8/ 2021 Managua (Nicaragua) | | Atención al cliente, Comercio minorista, cosmética (Farmacéutico) | | Asistente de venta. Capacidades adquiridas manejo de caja, atención al cliente y mayor conocimiento de medicamentos comercial y genérico | | | |
| | | Cualidades | | Adaptable , Colaborador , Determinado/a , Eficiente , Enérgico/a , Inteligente , Persistente | | | | | | | Interés en las siguientes empresas:
HOSPITAL MILITAR Ver candidatura , MINISTERIO DE SALUD (MINSA) Ver candidatura , | | |
Descargar Curriculum
| | |
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ESTE CURRÍCULUM VITAE
PersonalidadVer Carta de PresentaciónVer Entrevista de trabajo
|
Curriculum Promocionado por
http://MiCVWeb.com
|
Experiencia, Formación,Idiomas, Informática, Profesiones, Disponibilidad, Objetivos Profesionales, Cualidades, Aficiones,..
|
|
