TÍTULOS Y CURSOS DE DOCEFORMACIÓN: OFIMÁTICA:WINDOWS,WORD,EXCEL,ACCESS E INTERNET 6-2002, 66H
OFIMÁTICA:Windows,Word,Excel,Access e Internet 6-2002, 66h: Título ofrecido por DOCEFORMACIÓN. Formación Profesional ofrecida por DOCEFORMACIÓN
Selecciona el curso en el que estás interesado para ver más detalles
|
Más información solo disponible para usuarios registrados Alta de Nuevos Usuarios | Acceso Usuarios
Ver datos sobre DOCEFORMACIÓN
Ordenados por ranking de Curriculum Vitae, mejores Curriculums en las primeras posiciones
Más información solo disponible para usuarios registrados Alta de Nuevos Usuarios | Acceso Usuarios
| Reseñas del Curso OFIMÁTICA:Windows,Word,Excel,Access e Internet 6-2002, 66h por parte de sus alumnos en DOCEFORMACIÓN | | Aspectos valorados por los alumnos |
Valoración por cursos | La organización del curso ha sido Regular
 | El nivel de los contenidos ha sido Regular
 | La utilidad de los contenidos aprendidos Regular
 | La utilización de casos prácticos Regular
 | La utilización de medios audiovisuales Regular
 | La utilización de dinámicas de grupo Regular
 | La comodidad del aula Regular  | El ambiente del grupo de alumnos Regular
 | La duración del curso ha sido Regular  | El horario realizado ha sido Regular  | El material entregado ha sido Regular  | En general, el curso te ha parecido Regular  | Pon tus Reseñas para el centro | |
Escribe tu opinión sobre DOCEFORMACIÓN PON TU RESEÑA PARA DOCEFORMACIÓN Pon estrellas a DOCEFORMACIÓN en los siguientes aspectos Pon las estrellas al curso de OFIMÁTICA:Windows,Word,Excel,Access e Internet 6-2002, 66h 1 estrella Muy mal o muy bajo, 2 estrellas mal o bajo, 3 estrellas regular, 4 estrellas bien o alto, 5 estrellas Muy bien o muy alto
Haz click sobre las estrellas abajo para marcar valoración de 1 a 5 en los siguientes aspectos:
| Valoración para el curso de OFIMÁTICA:Windows,Word,Excel,Access e Internet 6-2002, 66h en DOCEFORMACIÓN
| | La organización del curso ha sido | | | El nivel de los contenidos ha sido | | | La utilidad de los contenidos aprendidos | | | | |
|