| |
CURRÍCULO Nº 1089 Área Profesional: Tecnología - Helpdesk
http://franpani.MiCVWeb.com Curriculum Vitae de Ahuachapan en El Salvador con experiencia en system 2000,
Curriculum Valorado en estrellas | | |
| DATOS PERSONALES | Ahuachapan (Ahuachapan) El Salvador Fecha Nacimiento: 15/01/1985 |
| | | EXPERIENCIA | system 2000 (Sector: Informática) 2/ 2004 - | | Tecnología - Helpdesk | | Soporte Tecnico a empresa generadora de electricidad | | | | FORMACIÓN ACADÉMICA | | Mantenimiento de Computadoras | | 12/2003 | | Ingeniero Técnico | | Informática y nuevas tecnologías | | Instituto Tecnologico Centroamerica/Nueva San Salvador/El Salvador | | | | | FORMACIÓN COMPLEMENTARIA | | | Título: Instalacion y configuracion Diasys (Área de estudios: Informática y nuevas tecnologías)
| | | | | | | | INFORMÁTICA | | Ofimatica (Word, Excell, …) Nivel Avanzado office 2003, outlook, netscape, otros | | Redes y comunicaciones (TCP/IP, DNS, ...) Nivel Intermedio | | Sistemas operativos (Windows, Mac, ..) Nivel Avanzado windows 95, 98, nt4.0, me, 2000 profesional, xp y otros | | | | Disponibilidad | | ¿Estoy dispuesto a viajar? SI | | ¿Estoy dispuesto a trabajar en el extranjero? SI | | ¿Estoy dispuesto a trabajar fuera de mi zona? SI | | | | | | | Cualidades | | Adaptable , Amable , Analítico/a , Cariñoso/a , Colaborador , Comunicativo/a , Creativo/a , Eficiente , Entregado/a , Fiable , Fuerte , Gracioso/a , Honesto/a , Imaginativo/a , Organizado/a , Persistente , Persuasivo/a , Preciso/a , Responsable , Seguro/a , Sensible , Sociable , Trabajador/a , Visionario/a | | | | Aficiones | | Cine/Películas, Discotecas/Clubes, Música Latina, Navegar, Ordenadores/Internet | | | | Enlaces relacionados: moyocoyito.blogspot.com Mi Blog Personal
| | | Descargar Curriculum
| | |
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ESTE CURRÍCULUM VITAE Ver Carta de Presentación
|
Curriculum Promocionado por
 http://MiCVWeb.com
|
FOTO DE FRANPANI:
Experiencia, Formación,Idiomas, Informática, Profesiones, Disponibilidad, Objetivos Profesionales, Cualidades, Aficiones,..
|