GO ACTEX | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
GO ACTEX busca monitores/as de actividades extraescolares para el curso escolar 2026/2027 en Fuencarral, Las Tablas, Sanchinarro y Valdebebas, Madrid. - GO ACTEX
PLAYEDU | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
BAILE MODERNO: Lunes de 16:30 a 17:30.DIBUJO COMIC Y MANGA: Miércoles de 16:30 a 17:30.Si te apasiona trabajar con niños y transmitir energía y motivación, queremos conocerte.Experiencia previa trabajando con niños.Certificado de delitos sexuales negativo. - PLAYEDU
mt Educación y Formación | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
Una oportunidad única de trabajar en un proyecto educativo innovador para la COORDINACIÓN DE EQUIPOS deactividades extraescolares en colegios concertados. Coordinador/a actividades extraescolares en centros escolares. - mt Educación y Formación
GO ACTEX | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
GO ACTEX busca monitores/as de actividades extraescolares para impartir talleres en centros educativos de Fuencarral, Las Tablas y alrededores durante el curso 2026/2027. - GO ACTEX
PLAYEDU | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
BAILE MODERNO: Lunes de 16:30 a 17:30.DIBUJO COMIC Y MANGA: Miércoles de 16:30 a 17:30.Si te apasiona trabajar con niños y transmitir energía y motivación, queremos conocerte.Experiencia previa trabajando con niños.Certificado de delitos sexuales negativo. - PLAYEDU
Mystery Project | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
Participación activa en la definición y desarrollo de actividades. Porque aquí no estarás gestionando únicamente una agenda de actividades. Si vienes del ámbito educativo, universitario o de la gestión de actividades y buscas un proyecto estable en el que la capacidad de conectar con las pers - Mystery Project
CULTURAL ACTEX SL | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
CULTURAL ACTEX SL busca Monitores/as de Actividades Extraescolares para el curso escolar 2026/2027 en Madrid. Horario de 16 a 17 de lunes a viernes (según turno), con opción de varios tipos de actividades: robótica, informática, ajedrez, ciencia, artes, teatro, música, idiomas y más. - CULTURAL ACTEX SL
Asociación Controla Club | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
ONG dedicada a la prevención de los consumos abusivos de alcohol y otras drogas con la finalidad de fomentar un ocio más responsable y saludable busca mediadores/as sociales para llevar a cabo acciones de mediación social comunitaria respecto a la prevención de impacto acústico y otras problem� - Asociación Controla Club
mt Educación y Formación | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
Educación y Formación busca un/a Coordinador/a de actividades extraescolares para colegios en la Comunidad de Madrid. El puesto implica crear un ambiente de aprendizaje divertido y dinámico, coordinando actividades y colaborando con un equipo comprometido con la enseñanza. - mt Educación y Formación
CULTURAL ACTEX SL | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
CULTURAL ACTEX SL busca Monitores/as de Actividades Extraescolares para el curso 2026/2027 en la zona de Carabanchel, Villaverde, Cuatro Vientos, Usera, Aluche. - CULTURAL ACTEX SL
JC Madrid | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
Desde JC Madrid Deporte y Cultura buscamos profesionales para cubrir diferentes vacantes en el distrito Salamanca durante el tercer trimestre escolar.Horario: 5 horas semanales, de 16 a 17 horas.Zonas: Manuel Becerra, Parque de las Avenidas y Príncipe de Vergara.Licenciado/a o Graduado en Magisteri - JC Madrid
mt Educación y Formación | Madrid, Community of Madrid, es | 2026-08-21 -
Educación y Formación busca educador/a para impartir actividades extraescolares digitales en centros educativos de Getafe y Valdemoro. La persona debe tener vocación por la enseñanza, al menos 2 años de experiencia docente y certificaciones relacionadas con las actividades digitales a impartir. - mt Educación y Formación
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Consejo del día
Reconoce tus emociones sin juzgarlas
Aceptar emociones reduce su impacto. Ejemplo: identificar frustración sin culpa.
