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CURRICULUM VITAE Nº 106567
Área Profesional: Servicios Sociales - ONGs
http://novomalacitana.MiCVWeb.com |
Ver personalidadVer Entrevista de trabajo | TÍTULO CURRICULUM VITAE | | Técnico en Integración social | INTRODUCCIÓN | Objetivo Profesional
Integradora Social especializada en colectivos en riesgo de exclusión social en el ámbito de la discapacidad
Poseo en carnet B de conducir,coche propio,disponibilidad a todas horas, incorporación inmediata |
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Profesiones que puedo ejercer | Asistente ,
Auxiliar en Málaga, Cádiz, Granada
- Conocimientos en la profesión de Auxiliar: Cuidados
enfermedades,discapacidades,minusvalías
Técnicas
sanidad sociosanitaria , Coordinadora ,
Educadora en Málaga, Granada, Cádiz
- Conocimientos en la profesión de Educadora: Monitora de comedor y actividades extraescolares:
Educación
Educación en valores
Conocimientos de juegos y de ocio y tiempo libre
conocimientos en altas capacidades intelectuales: atención y necesidades específicas
Manipulación de alimentos
Vigilancia y atención
Cuidados y curas
Etc ,
Escritor
- Conocimientos en la profesión de Escritor : Me gusta escribir , Modelo , Monitora , Niñera ,
Sanitaria
- Conocimientos en la profesión de Sanitaria: Soy muy melómana y me gustaría aprender musicoterapia ,
Secretaria en Málaga, Madrid, Barcelona
- Conocimientos en la profesión de Secretaria: Curas
Cuidados
Aseo
Primeros auxilios
Psicología infantil
enfermedades,discapacidades, retrasos mentales . ,
Técnica en Málaga, Madrid, Barcelona
- Conocimientos en la profesión de Técnica: Atención Sociosanitaria en isntituciones sociales ,
Voluntarios
- Conocimientos en la profesión de Voluntarios: conocimientos informáticos , | | | | EXPERIENCIA |
Fundación SAMU
3/ 2023 - 6/ 2023 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P María del Mar Romera, La Cala del Moral.Málaga Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Las mismas que la vez anterior
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Fundación SAMU
1/ 2023 - 1/ 2023 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
Entidad C.E.I.P Jardín Botánico, Cala de Mijas, Mijas Costa.Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Las mismas que la vez anterior
|
Fundación SAMU
12/ 2022 - 12/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P Parque Clavero, Málaga Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo dar desayunos,cambio de pañal,atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas. Intervención en el comedor
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Fundación SAMU
12/ 2022 - 12/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P Profesor Tierno Galván,Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo dar desayunos,cambio de pañal,atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas .Intervención en el comedor
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Fundación SAMU
12/ 2022 - 12/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
I.E.S Miraflores de Los Ángeles,Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Dar desayunos,atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas.
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Fundación SAMU
11/ 2022 - 11/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P María del Mar Romera, La Cala del Moral,Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo y dar desayunos cambio de pañales,atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas colaborar estrechamente en el afianzamiento y desarrollo de las capacidades de los alumnos en Aula Específica.
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Fundación SAMU
11/ 2022 - 11/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P C.e.i.p Sohail y C.e.ip Valdelebrin, Fuengirola,
Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas
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Fundación SAMU
10/ 2022 - 10/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P María del Mar Romera, La Cala del Moral, Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo y dar desayunos cambio de pañales,atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas colaborar estrechamente en el afianzamiento y desarrollo de las capacidades de los alumnos de Aula Específica |
Marcos Bailón S. L
2/ 2022 - 2/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social ( PTIS)
I.E.S Sierra de Mijas, Las lagunas de Mijas, Mijas costa, Málaga
Marcos Bailón S.L, Peligros (Granada)
(interinidad) Estar en concordancia con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica .Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento
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Marcos Bailón S. L
1/ 2022 - 1/ 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social ( PTIS)
C.E.I.P Maruja Mallo, Alhaurin de la Torre,Málaga
Marcos Bailón S.L, Peligros (Granada)
Funciones (interinidad) Atención y vigilancia en actividades lúdico educativas
Autoalimentación Cambio de pañales a alumno discapacitado dependiente sin control de esfínteres Estar en concordancia con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento
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Fundación SAMU
2022 - 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
I.E.S Santiago Ramón y Cajal , Fuengirola, Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas. Aula Específica.
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Fundación SAMU
2022 - 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnica en Integración Social (PTIS)
I.E.S Carlinda, Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas en Aula Específica.
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Marcos Bailon
2022 - 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnica en integración social (PTIS)
C.E.I.P Maruja Mallo, Alhaurin de la Torre,
Málaga
Marcos Bailón,S.L, Peligros (Granada)
Funciones (interinidad) Aseo y dar desayunos cambio de pañales,atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas colaborar estrechamente en el afianzamiento y desarrollo de las capacidades de los alumnos de Aula Específica.
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Marcos Bailon
2022 - 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnica en Integración social ( PTIS)
C.E.I.P Clara Campoamor,Alhaurín de la Torre,
Málaga
Marcos Bailón, S.L, Peligros (Granada)
Funciones (interinidad) Aseo y dar desayunos atención y acompañamiento en recreos favorecer el contacto entre el centro y la familia colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas colaborar estrechamente en el afianzamiento y desarrollo de las capacidades de los alumnos.
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Fundación SAMU
2022 - 2022 Málaga | | Educación - Formación (Interina) | | Personal Técnica en Integración Social (PTIS)
I.E.S Joaquín Lobato, Torre del mar, Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) .Ayudar a alumna discapacitada en el baño y acompañamiento
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Fundación SAMU
2022 - 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P Gregorio Marañón. La Cala del Moral,Málaga Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad).Ayudar a alumnos discapacitados en el control de esfínteres.
Cambio de pañales.Vigilancia en el recreo. Colaborar con el profesorado
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Fundación SAMU
2022 - 2022 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnica en Integración Social
C.E.I.P Fuente Alegre. Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad)Acompañamiento y atención en desplazamientos por el centro educativo aseo y limpieza vestido salud y seguridad atención y acompañamiento en recreos, entradas y salidas del centro educativo favorecer el contacto entre el centro y la familia colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas colaborar estrechamente en el afianzamiento y desarrollo de las capacidades de los alumnos.
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Marcos Bailón S. L
12/ 2021 - 12/ 2021 | | Educación - Formación (Técnica) | | C.e.i.p Isaac Peral, Alhaurín de la Torre.Málaga
Marcos Bailón S.L, Peligros (Granada)
Funciones (interinidad) Atención y vigilancia en actividades lúdico educativas Colaborar en la programación de estas actividades Instruir y atender al alumnado con discapacidad en conductas sociales Autoalimentación,hábitos de higiene y aseo personal Cambio de pañales a alumnos discapacitados dependientes sin control de esfínteres Estar en concordancia con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento, talleres de cocina sencilla,salidas a natación y terapia con perros como actividad extraescolar.
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Marcos Bailón S. L
12/ 2021 - 12/ 2021 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social ( PTIS)
C.e.i.p Clara Campoamor, Alhaurín de la Torre. Málaga
Marcos Bailón S.L, Peligros (Granada)
Funciones (interinidad) Atención y vigilancia en actividades lúdico educativas Colaborar en la programación de estas actividades Instruir y atender al alumnado con discapacidad en conductas sociales Autoalimentación,hábitos de higiene y aseo personal Cambio de pañales a alumnos discapacitados dependientes sin control de esfínteres Estar en concordancia con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento, talleres de cocina sencilla,salidas a natación y terapia con perros como actividad extraescolar.
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Marcos Bailón S. L
12/ 2021 - 12/ 2021 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social ( PTIS)
C.e.i.p Santa Teresa, Marbella.Málaga
Marcos Bailón S.L, Peligros (Granada)
(interinidad) Atención y vigilancia en actividades lúdico educativas
Autoalimentación,hábitos de higiene y aseo personal Cambio de pañales a alumnos discapacitados dependientes sin control de esfínteres Estar en concordancia con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento
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Marcos Bailón S. L
5/ 2021 - 5/ 2021 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Técnica en Integraciçon Social PTIS
C.e.i.p Santa Teresa,Marbella.Málaga
Marcos Bailón S.L, Peligros (Granada)
(interinidad) Atención y vigilancia en actividades lúdico educativas Colaborar en la programación de estas actividades Instruir y atender al alumnado con discapacidad en conductas sociales Autoalimentación,hábitos de higiene y aseo personal Cambio de pañales a alumnos discapacitados dependientes sin control de esfínteres Estar en concordancia con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje para poder realizar con mayor precisión un buen comunicador en caso de que fuera necesario o simplemente para la mejor comunicación del alumnado y el avance del mismo Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento
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Marcos Bailón S. L
2021 - 2021 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Personal técnico en Integración Social ( PTIS)
C.e.i.p Rafael Fernández- Mayoralas,Marbella. Málaga
Marcos Bailón S.L, Peligros (Granada)
Funciones (interinidad) Atención y vigilancia en actividades lúdico educativas Colaborar en la programación de estas actividades Instruir y atender al alumnado con discapacidad en conductas sociales Autoalimentación,hábitos de higiene y aseo personal Cambio de pañales a alumnos discapacitados dependientes sin control de esfínteres colaboración con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje. Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento
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Junta de Andalucía
11/ 2019 - 2/ 2020 Málaga | | Educación - Formación (Técnica) | | Técnica en Integración Social
C.e.i.p Juan Herrera Alcausa, Velez Málaga ( Málaga)
Atención y vigilancia en actividades lúdico educativas Colaborar en la programación de estas actividades Instruir y atender al alumnado con discapacidad en conductas sociales Autoalimentación,hábitos de higiene y aseo personal Cambio de pañales a alumnos discapacitados dependientes sin control de esfínteres Estar en concordancia con el profesorado especializado en Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje para poder realizar con mayor precisión un buen comunicador en caso de que fuera necesario o simplemente para la mejor comunicación del alumnado y el avance del mismo Ayudar al alumno/a discapacitado/a con las tareas y control en el aula Acompañamiento
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Aulas Andaluzas
4/ 2018 - 5/ 2019 Málaga (España) | | Educación - Formación (Monitora) | | Estar dos horas con los alumnos que se quedan en el colegio después de las actividades extraescolares porque sus padres no pueden venir todavía a recogerlos por motivos laborales y encargarme de que estudien y se vayan a casa con los deberes terminados |
Residencia San Antonio
7/ 2012 - 7/ 2013 Málaga (España) | | Sanidad (Auxiliar) | | Cuidaba,aseaba,vestía,daba de comer,hacía acompañamiento,lavandería y
limpieza.A personas de la tercera edad ingresadas en la residencia
El puesto en concreto era cuidadora de prácticas en atención sociosanitaria durante 80 horas |
Catering Perea Rojas
10/ 2011 - 11/ 2019 Málaga (España) | | Otras (No se especifica) (Monitora) | | Monitora de comedor durante dos horas de lunes a viernes en Colegios de Educación Infantil, Educación Especial y Primaria.
Recogía a los alumnos asignados en el patio del colegio o en sus clases
pasando lista y los llevaba en fila hasta el comedor. Allí ejercía las tareas
propias enseñar a comer,mantener el orden, recoger platos . . Una vez
terminado de comer, los llevaba al recreo, los vigilaba, jugaba con ellos,
organizaba junto a mis compañeras actividades recreativas, los atendía
cuando se hacían daño o no se encontraban bien atendía a
padres,familiares o amigos que venían a recogerlos para llamarles a sus
hijos o informarle de cómo habían comido o portado |
Ceper
9/ 2009 - 3/ 2010 Málaga (España) | | Servicios Sociales - ONGs (Monitora) | | Monitora en prácticas durante cinco horas cada día en el centro de día de usuarios
discapacitados intelectuales. Llevaba a cabo actividades de lectura, cálculo, escritura,caligrafía,ávacos, puzzles, manualidades .etc. Atención en el comedor y ayudar al que no pudiera hacerlo por sí mismo. vigilancia y juegos en el recreo.excursiones |
Fundación SAMU
Málaga | | Educación - Formación | | Personal técnico en Integración Social (PTIS)
C.E.I.P Jardín Botánico, Cala de Mijas, Mijas Costa,Málaga
Fundación SAMU (Sevilla)
Funciones (interinidad) Aseo dar desayunos,cambios de pañales,atención y acompañamiento en recreos colaborar en la elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares individualizadas. Aula Específica y con alumnos integrados de Infantil.
| | | | FORMACIÓN ACADÉMICA |
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| Programa de especialización en Auxiliar de Pediatría | | Deusto Salud | | 12/2016 | | Cursando: FP3 / Grado Superior | | Ciencias de la Salud | | Es un estudio a distancia impartido desde Valencia que cuenta con doble titulación: Deusto formación VIU universidad
Deusto salud VIU universidad
VIU=Universidad Internacional de Valencia
Especialización en el campo de la pediatría para mejorar su proyección profesional en hospitales, clínicas, centros de asistencia primaria y educación infantil, maternidades o empresas dedicadas a la atención domiciliaria.
Además, también se dirige a otros perfiles profesionales que, por el hecho de estar habitualmente en contacto con niños, necesiten adquirir conocimientos específicos en esta área.
| | Ciudad: Málaga ( España) | |
|
| I.E.S Pablo Picasso | | 5/2006 | | - BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria | | Humanidades | | Los impartidos propios en esos niveles | | Ciudad: Málaga ( España) | | | | | FORMACIÓN COMPLEMENTARIA | | | Título: Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales
| | Título obtenido en Servicio andaluz de empleo/Junta de Andalucía | Información adicional: Cuidado y atención socio sanitaria a personas dependientes, actividades de acompañamiento, apoyo psicológico, desarrollo de tareas para el fomento de la psicomotricidad.Estudios de enfermedades etc
470 horas
| Título: Monitora de ocio y tiempo lbre especialidad extraescolar
| | Título obtenido en Asociación cívica para la prevención ACP | Información adicional: Educación en valores, tipos de juegos y actividades de ocio y tiempo libre,aptitudes del monitor etc
60 horas.
| Título: Auxiliar de apoyo a la integración infantil
Ciencias Sociales
| | Título obtenido en Rafael Salinas | Información adicional: enfermedades,discapacidades,minusvalías infantiles,psicología infantil, cuidados y aseo al niño .etc
180 Horas
| Título: Trastornos en la conducta alimentaria Anorexia y bulimia
Psicología
| | Título obtenido en Psicología on line/centro de psicología V Mars-Sueca | Información adicional: Conocimiento de todo lo relacionado con dichos trastornos, medicamentos, actitud frente a la persona afectada y familiares .etc
40 horas.
| Título: Altas Habilidades intelectuales
Psicología
| | Título obtenido en Universidad de Málaga | Información adicional: Sobre las necesidades específicas y atención psicoeducativa
25 horas
| Título: Sesión formativa sobre Reanimación cardiopulmonar básica
Ciencias de la Salud
| | Título obtenido en Empresa pública de emergencias sanitarias | Información adicional: Primeros auxilios
| Título: Psicología infantil y juvenil
Psicología
| | Título obtenido en CEAC | Información adicional: Reconocimiento de sus dificultades en sus diferentes etapas de crecimiento.
Gestión eficiente de las habilidades y recursos propios con el fin de dirigirlos a resolver cualquier dificultad que pudiese surgir mientras se atiende al niño y al adolescente en todas sus etapas de crecimiento.
Conocimie
| Título: El celador y celador conductor en instituciones sanitarias
Ciencias de la Salud
| | Título obtenido en FYSA | Información adicional: Organización del sistema nacional de salud
La salud
Derechos y deberes del usuario en el sistema nacional de salud
La unidad del paciente
La comunicación con el usuario
Ergonomía. Conceptos Básicos
ETc
100 horas
| Título: Auxiliar de pediatría
Ciencias de la Salud
| | Título obtenido en Deusto Salud en colaboración con la Universidad Internacional de Valencia | Información adicional: El Feto y su desarrollo
Enfermedades y dificultades del feto y neo nato
Técnicas de higiene y cuidados
Alimentación
ETC
250 horas
| Título: Manipulación de alimentos
| | Título obtenido en Microambiental | | Título: LOS ALIMENTOS PREPARACION, CONSERVACION, DISTRIBUCION Y TRANSPORTE PINCHE
Ciencias de la Salud
| | Título obtenido en Asanpis | Información adicional: 400 horas
| Título: Primeros Auxilios
| | Título obtenido en Quirón Prevención | Información adicional: Reanimación cardiopulmonar, protocolos de emergencia,primeros auxilios
| Título: Organización y gestión de la documentación sanitaria
| | Título obtenido en FYSA | Información adicional: Organización de archivos clínicos.
Definición y tratamiento de la documentación clínica.
Codificación de datos clínicos y no clínicos.
100 horas
| Título: Prevención de riesgos en puestos de monitor y animador sociocultural
| | Título obtenido en Quirón Prevención | | Título: Organización y gestión de la documentación sanitaria
Ciencias de la Salud
| | Título obtenido en FYSA | Información adicional: 100 horas
| Título: Comunicación y atención al usuario en situaciones conflictivas
Ciencias de la Salud
| | Título obtenido en FYSA | Información adicional: 100 horas
| Título: La seguridad en el trabajo y la acción social
Ciencias de la Salud
| | Título obtenido en FYSA | Información adicional: 100 horas
| Título: Acoso Escolar y Ciberbullying.Estrategias de prevención
Educación
| | Título obtenido en APPF | Información adicional: 125 horas
| Título: La Resilencia.Estrategias de afrontamiento ante la adversidad
Psicología
| | Título obtenido en APPF | Información adicional: 125 horas
| Título: La Inteligencia Creativa como factor del proceso enseñanza-aprendizaje en Educación infantil, Prim
Educación
| | Título obtenido en APPF | Información adicional: 125 horas
| Título: Formación COVID-19
| | Título obtenido en Mediterránea de Catering | Información adicional: 30 minutos
| Título: Monitor de Aula Matinal
Educación
| | Título obtenido en Extraescolares y Ocio.Gestión Global 21 | Información adicional: 40 horas
| Título: Monitor de Método Montessori
Educación
| | Título obtenido en Extraescolares y Ocio.Gestión Global 21 | Información adicional: 120 horas
| Título: Promoción de la Igualdad de Género en la empresa
Ciencias Sociales
| | Título obtenido en Instituto Municipal para la Formación y el Empleo (IMFE) | Información adicional: 125 horas
| Título: Monitora Natación infantil
| | Título obtenido en Extraescolares y Ocio.Gestión Global 21 | Información adicional: 210 horas
| Título: Monitora Mindfulness infantil
Psicología
| | Título obtenido en Extraescolares y Ocio.Gestión Global 21 | Información adicional: 150 horas
| Título: Auxiliar Centro de Menores
Ciencias Sociales
| | Título obtenido en Educa Socioeducativa | Información adicional: Cursando
| | | | | | | INFORMÁTICA | | Ofimatica (Word, Excell,…) Nivel Principiante Crear cartas, informes y otros documentos | | Título: Procesador de microsoft works |
| | Ofimatica (Word, Excell,…) Nivel Principiante Elaboración de documentos y presentaciones | | Título: Microsoft word |
| | Video y sonido digital Nivel Principiante Hacer reportajes de fotos y videos con música y voz de fondo | | Título: Windows movie maker |
| | Otro no especificado Nivel Principiante Retoques,montajes fotográficos | | Título: Photoscape |
| | Programación (C, cobol, html,…) Nivel Principiante | | Título: Correo electrónico |
| | | | Capacidades y aptitudes | CAPACIDADES Y APTITUDES PERSONALES
Adquiridas a lo largo de la vida y la carrera educativa y profesional, pero no necesariamente avaladas por certificados y diplomas oficiales | | Educación - Formación | | Monitora | | Capacidad adquirida en Trabajando y voluntariados (España) | | Sanidad | | Como cuidadora en Atención sociosanitaria | | Capacidad adquirida en Residencia San Antonio | CAPACIDADES Y APTITUDES SOCIALES
Vivir y trabajar con otras personas, en entornos multiculturales, en puestos donde la comunicación es importante y en situación donde el trabajo en equipo resulta esencial (por ejemplo, cultura y deportes), etc. | | Servicios Sociales - ONGs | | Técnico en Integración Social | | Capacidad adquirida en I.E.S Ben Gabirol (España) | | Experiencias familiares | | Capacidad adquirida en En mi familia y entorno (España) | | Educación - Formación | | Trabajar en colegios e Institutos con alumnos discapacitaos | CAPACIDADES Y APTITUDES ARTÍSTICAS
Música, escritura, diseño, etc. | | Diseño - Creatividad | | Reportajes fotográficos y de videos
Pinto al óleo y figuras
Hago punto de cruz
Me gusta escribir
Escucha activa
Coloreo mandalas | PERMISO(S) DE CONDUCCIÓN
Especificar cuales | | Poseo el Carnet B | | Capacidad adquirida en Autoescuela Téllez (España) | | | | INFORMACIÓN ADICIONAL
Experiencia Profesional
2018/19 Monitora de acompañamiento
Entidad: Colegio San Sebastián, Alhaurín de la Torre, Málaga
Aulas Andaluzas, Málaga.
Funciones: Atención y acompañamiento extraescolar con alumnos de Primaria en sus estudios
2017/19 Monitora de Comedor Escolar
Entidad: Colegio Parque Clavero, Málaga.
Catering Perea Rojas, Málaga.
Funciones:Desarrollo de hábitos de educación en alimentación para alumnos de infantil y primaria en comedores escolares, atención y vigilancia en actividades lúdico educativas.
2012/17: Monitora de Comedor Escolar
Entidad :Colegios: Miguel Hernández y Parque Clavero, Málaga.
Irco Restauración, Málaga.
Funciones: Desarrollo de hábitos de educación en alimentación para alumnos de infantil y primaria en comedores escolares, atención y vigilancia en actividades lúdico educativas.
2011/12 Monitora de Comedor Escolar
Entidad: Colegio Atenea, La Colina, Torremolinos.
Catering Perea Rojas, Málaga.
Funciones: Desarrollo de hábitos de educación en alimentación para alumnos de infantil y primaria en comedores escolares, atención y vigilancia en actividades lúdico educativas.
2011/12 Atención Socio sanitaria a Personas Mayores en Instituciones Sociales
Entidad: Residencia San Antonio, Málaga.
Funciones: Cuidado y atención socio sanitaria a personas dependientes, actividades de acompañamiento, apoyo psicológico, desarrollo de tareas para el fomento de la psicomotricidad.
2010/11 Monitora de Ludoteca
Entidad: AVOI, Málaga.
Funciones: Desarrollo de talleres de lectura y escritura, manualidades y actividades de ocio para niños hospitalizados.
2009/10 Monitora de Atención a la Discapacidad Intelectual
Entidad: CEPER, Málaga.
Funciones: Desarrollo de hábitos para la vida cotidiana, desarrollo de actividades lúdicas educativas y talleres para el desarrollo de la psicomotricidad, cuidado y atención del colectivo en comedor.
2009 Monitora Deportiva
Entidad: Obra Social Unicaja, Málaga.
Funciones:Dinamización de grupos, desarrollo de actividades lúdicas para niños y adolescentes con discapacidad en Instituciones Educativas.
2007: Monitora
Entidad: Asocación Para la Prevención y Promoción de la Salud comunitaria PROSALUD,Málaga
Funciones: Prácticas n la actividad denominada I Feria del Voluntariado y las Migraciones en el Palacio de Deportes Martín Carpena
OTROS DATOS
Certificado de Manipulador de Alimentos de Mayor Riesgo.
Capacidad de Adaptación al Puesto.
Objetivo Profesional
Integradora Social especializada en colectivos en riesgo de exclusión social en el ámbito de la discapacidad
Competencias
Aplicación de primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar básica
Implicación por la gestión asociativa y la labor del voluntariado
Creatividad aplicada al desarrollo de actividades para la integración social
Capacidad Resolutiva y de Gestión de Conflictos ante situaciones con colectivos vulnerables
Técnicas aplicadas a la dinamización, concienciación y sensibilización de la vulnerabilidad social
| | | Disponibilidad | | ¿Estoy dispuesto a viajar? SI | | ¿Estoy dispuesto a trabajar en el extranjero? NO | | ¿Estoy dispuesto a trabajar fuera de mi zona? SI | | | | Objetivos Profesionales | | Conseguir un trabajo que dure por lo menos cinco horas y con un buen sueldo.
Mi sueño sería trabajar en cualquier cosa del ámbito social y servicios sociales porque me gusta ayudar y hacer felices a los demás
Aplicación de primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar básica.
Aplicación Método Montessori
Capacidad resolutiva y de gestión de conflictos ante situaciones con colectivos vulnerables.
Técnicas aplicadas a la dinamización,concienciación y sensibilización de la vulnerabilidad social.
Implicación por la gestión asociativa y la labor del voluntariado.
Creatividad aplicada al desarrollo de actividades para la integración social.
Estimulación de creatividad.
Habilidades para el teletrabajo.
Agile Marketing.
Alimentación saludable y digestión óptima.
LinkedIn.
Networking empresarial.
Marketing online avanzado ROI en redes sociales.
Bienestar, coordinación y flexibilidad en casa y en el trabajo.
Mindfulness / control del estrés. | | | | | | | Cualidades | | Amable , Cariñoso/a , Colaborador , Comprometido/a , Comunicativo/a , Creativo/a , Entregado/a , Fiable , Flexible , Fuerte , Gracioso/a , Honesto/a , Imaginativo/a , Intelectual , Intuitivo/a , Meticuloso/a , Organizado/a , Perceptivo/a , Persistente , Preciso/a , Productivo/a , Responsable , Sensible , Servicial , Sociable , Trabajador/a | | | | Aficiones | | Arte, Bailar, Cantar/Tocar Instrumentos musicales, Montañismo, Música Rock, Música Variada, Naturaleza, Senderismo/Acampadas, Servicios Sociales Voluntarios, Teatro/Ballet, Viajar/Turismo | | | |
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CURRICULUM VITAE Nº 106567
Área Profesional: Servicios Sociales - ONGs
http://novomalacitana.MiCVWeb.com |
Ver personalidadVer Entrevista de trabajo | TÍTULO CURRICULUM VITAE | | Técnico en Integración social | INTRODUCCIÓN | Objetivo Profesional
Integradora Social especializada en colectivos en riesgo de exclusión social en el ámbito de la discapacidad
Poseo en carnet B de conducir,coche propio,disponibilidad a todas horas, incorporación inmediata |
| | | Interés en las siguientes empresas:
AMIDOWN ESPAÑA S.L Ver candidatura , AGENCIA DE SERVICIOS SOCIALES DE ANDALUCÍA Ver candidatura , CARFLOR Ver candidatura , EDUCOMEX Ver candidatura , G.P. SERVICIOS EDUCATIVOS Ver candidatura , COL.SERVICOL.EMPRESA DE COMEDORES ESCOLARES Ver candidatura , AULAS ANDALUZAS Ver candidatura , COLEGIO SANTA ROSA DE LIMA Ver candidatura , COLEGIO LA PURÍSIMA Ver candidatura , ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN MÁLAGA Ver candidatura , |
Curriculum Promocionado por
http://MiCVWeb.com
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