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CURRÍCULO Nº 298582
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Curriculum Vitae de ADEJE en España con experiencia en Dependiente SIAM PARK, Educadora ESCUELA INFANTIL CHIQUISESAMO, Dependiente DEPÓSITOS ALMACENES GRUPO NUMERO UNO, Vigilante HOTEL VULCANO, Camarero TENSI ALIMENTACION, con los siguientes estudios: TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION IFANTIL IES ALCALA,
Curriculum Valorado en  estrellas
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| DATOS PERSONALES | ADEJE CP: 38670 (SANTA CRUZ DE TENERIFE ) España
Fecha Nacimiento: 17/9/1991 |
| | | EXPERIENCIA |
TENSI ALIMENTACION
(Sector: Hosteleria, restauración y turismo)
5/ 2017 - 7/ 2017 | | Turismo - Restauración - Hostelería (Responsable de Recursos Humanos) | | AYUDANTE DE CAMARERO |
DEPÓSITOS ALMACENES GRUPO NUMERO UNO
(Sector: Compras)
6/ 2016 - 8/ 2016 | | Comercial - Ventas (Analista de negocio) | | DEPENDIENTA EN DEPÓSITOS ALMACENES GRUPO NUMERO UNO STRADIVARIUS |
SIAM PARK
(Sector: Hosteleria, restauración y turismo)
8/ 2013 - 11/ 2015 SC TENERIFE (España) | | Turismo - Restauración - Hostelería (Analista de negocio) | | DEPENDIENTA EN COMERCIO MENOR DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS VENTA AL PUBLICO |
ESCUELA INFANTIL CHIQUISESAMO
(Sector: Educacion)
2/ 2013 - 3/ 2013 SC TENERIFE (España) | | Educación - Formación (Educadora) | | EDUCADORA INFANTIL |
HOTEL VULCANO
(Sector: Seguridad/Vigilancia)
6/ 2012 - 1/ 2013 SC TENERIFE (España) | | Seguridad - Vigilancia (Vigilante) | | SOCORRISTA ACUÁTICO DE PISCINA | | | | FORMACIÓN ACADÉMICA |
| TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION IFANTIL | | IES ALCALA | | 9/2012 | | FP3 / Grado Superior | | Educación | | EDUCACION INFANTIL | | Ciudad: SC TENERIFE ( España) | | | | |
| | | Disponibilidad | | ¿Estoy dispuesto a viajar? SI | | ¿Estoy dispuesto a trabajar en el extranjero? SI | | ¿Estoy dispuesto a trabajar fuera de mi zona? SI | | | | Cualidades | | Adaptable , Amable , Colaborador , Comprometido/a , Comunicativo/a , Eficiente , Entregado/a , Fiable , Flexible , Responsable , Sociable | | | |
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Experiencia, Formación,Idiomas, Informática, Profesiones, Disponibilidad, Objetivos Profesionales, Cualidades, Aficiones,..
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