Concurrente en Salud Mental. Hospital General de niños Pedro de Elizalde. Psicología infanto juvenil (Junio 2014 a la fecha).
Atención de pacientes en consultorios externos. Confección de historias clínicas y evaluación psicodiagnóstica. Rotación intrahospitalaria, hasta la actualidad, por los servicios de: admisión, TACA (terapia asistida con animales), talleres de juego en pediatría, guardia y consultorios externos. Realización de cursos de capacitación profesional de posgrado, referidos a la temática de autismo, psicopatología infantil y maltrato infantil. Técnicas diagnósticas y modelos de intervención.
Maestra integradora en Escuela Especial Fundar Caminos (Abril 2013 a la fecha).
Integración de alumnos con trastornos emocionales severos, con el fin de favorecer el vínculo social con sus pares y adultos, y la adquisición de conocimientos dentro del ámbito de la escuela común. Confección de informes de seguimiento y proyectos pedagógicos. Adecuación de contenidos y evaluaciones acordes a las posibilidades del niño. Orientación a padres y docentes.
Acompañante terapéutico. Sector Internación, Hospital Carolina Tobar García (Marzo 2011 a Junio 2013).
Acompañamiento de pacientes con psicosis infantil dentro del ámbito hospitalario. Desarrollo de actividades lúdicas y artísticas con la participación de los pacientes del hospital.
Participante en el proyecto de Extensión Niñez, cátedra Calzetta, en Hogar de Transito. Programa: “Aportes de la Psicología Evolutiva al trabajo con niños en situaciones de riesgo social” desde marzo del 2009. Dirigido por Clara Schejtman.
Trabajo en la Fundación Juanito con diferentes grupos etarios (preescolares, escolares, y adolescentes) Estimulación temprana. Posibilitar el juego como vía para lograr el desarrollo infantil y el acceso a la simbolización. Confección de informes y asistencia a reuniones de formación teórica y supervisión.
Participación en el desarrollo y mantenimiento de huerta orgánica. Estimulando el cuidado y mantenimiento de un ser vivo por parte de los mismos niños.